为引领青年学生扎根中国大地了解国情民情，在田间地头厚植知农爱农情怀、练就强农兴农本领，2026年暑假，沈阳农业大学团委组织开展了“挺膺担当兴农路 我为家乡作代言”主题社会实践活动。1873个团队、7225名沈农青年犹如一株株“青苗”，奔赴祖国广袤的乡村沃野，他们，把书桌搬到田埂、将论文写进大地，在服务乡村振兴的火热实践中茁壮成长。

这是科技助农的青春奔赴！

在大连市金普新区三道湾社区，工程学院“头雁领航·乡村振兴”实践团队深入调研90后返乡创业带头人隋景哲。这位弃医回乡的大学生村官，带领曾经的“空壳村”发展农旅融合全产业链，村集体经济年收入达170余万元。团队成员使用辽宁省“头雁”新型农业经营主体专项问卷，围绕产业规模、技术应用、经营难题等维度开展调研。

工程学院共组建142个团队，带领565名青年学生奔赴辽宁省14个市，在田间地头开展了特色农业产业发展调研、“头雁”回访、“我为家乡作代言”等一系列实践活动，引领青年学生在推进乡村全面振兴和农业强国建设的生动实践中“受教育、长才干、作贡献”。

这是美丽乡村的匠心描绘！

葫芦古镇因葫芦得名，是以“葫芦寓福禄”吉祥文化为特色的关东民俗景区。林学院美丽乡村建设实践团以“以园助乡，以设兴村”为主题，聚焦本土葫芦民俗文旅品牌升级与古镇空间营造痛点，用景观规划、文创设计回应乡村文旅发展实际需求。

实践团实地丈量建筑风貌、绘制绿植剖面分析图，划分乔木层、小乔木层、灌木层、地被层等多层次植物空间；走进民俗博物馆深挖“关东十八怪”文化内核；现场展示绘制葫芦古镇区位分析改造图，“千年古韵·葫芦传奇”主题宣传海报，冰箱贴、钥匙扣、徽章、帆布包、明信片、笔记本、马克杯、文创礼盒八类文创衍生产品等核心设计成果，依托专业设计力量帮助葫芦古镇补齐文旅发展短板。

这是“稻渔共生”的前沿探索！

在盘锦大洼区，动物科学与医学学院“稻香渔肥”实践团以“深耕盐碱良田，稻渔多维共生，科技助农兴乡”为主题，聚焦盘锦盐碱地稻渔产业升级痛点，围绕稻鱼虾蟹立体混养、种养机械化降本增效、盐碱地改良复用、模式规模化推广四大核心方向开展实地调研。

实践团立足乡村产业振兴实际需求，通过实地走访、座谈问需、田间勘察、农户访谈、现状研判等多元形式，精准摸排产业发展症结，以青年调研之力、专业所学之能，破解盐碱地农业发展难题，为盐碱地稻渔多维立体种养模式优化与推广提供了实操依据和可行方案。

这是生态屏障的青春守护！

植物保护学院辽东昆虫本底调查与评估团来到丹东东港市，聚焦丹东鸭绿江口湿地国家级自然保护区及周边典型农田、山林等生境，依托植物保护专业在昆虫分类、资源调查和生态监测方面的专业优势，开展昆虫资源调查与标本采集，深入了解不同生境昆虫类群组成及分布特征。

为提高调查的完整性和代表性，实践团队成员头戴遮阳帽、背负标本收集装备，在盛夏的滨海湿地中穿行。经过连续多日的野外调查与室内整理，累计采集昆虫标本1000余号，初步鉴定涉及11个目、60余科、近200种昆虫，为区域昆虫资源本底调查和生物多样性保护积累了基础资料。

这是黑土良田的深情守望！

在盘锦市盘山县陈家镇稻蟹立体种养示范区，土地与环境学院“青耕‘十五五’·沃土知行”实践团队开展了“深耕稻蟹共生，守护黑土良田”主题调研。团队先后走进种养稻田、走访当地农户、对话米业负责人、开展乡土农业科普，全方位调研产业实际情况，客观总结稻蟹共生模式带来的生态效益与经济效益，剖析人才短缺、品牌建设薄弱、产业链延伸不足等制约产业发展的突出问题并因地制宜提出合理化意见建议。

团队成员跳出书本、走出课堂，把专业理论融入农业生产一线调研当中，在实地勘察、深度访谈、科普宣讲的过程中倾听基层声音，直面农业产业发展问题，在实践调研中积累经验、增长才干，并深切感受到了强农兴农的时代责任。

这是气象助农的精准护航！

在铁岭昌图县气象局，农学院“风云护农”气象志愿服务队开启了社会实践第一站。队员们实地参观地面气象观测场，学习基层气象站日常业务流程；走进东北区域气象中心，聆听专家讲解高分辨率对地观测、卫星遥感技术在农业监测、生态保护等领域的应用；在辽宁省科技馆面向青少年开展气象科普宣讲。

从县域基层气象观测一线，到省级卫星遥感、气象预警业务平台，再到面向大众的科普现场，队员们走出书本课堂，直观见证了现代气象科学守护农业生产、保障群众安全的重要价值，也进一步增强了将专业所学转化为服务“三农”实际行动的信心。

这是人居环境的美化实践！

水利学院人居环境整治实践团来到抚顺市新宾县，聚焦当地人居环境提升重点村落，依托在人居环境提升、垃圾分类科普、乡村环境治理方面的专业优势，开展人居环境现状走访调研、垃圾分类知识宣讲、村容村貌整治志愿服务，系统掌握乡村生活垃圾处理现状，为当地推进人居环境整治、助力乡村振兴积累了基础资料。

实践团累计完成有效问卷105份，走访覆盖8个行政村，收集人居环境相关意见建议80余条，面向村民开展垃圾分类科普宣讲4场，发放宣传手册200余份。白天入户走访体察民情，夜幕之下开展政策宣讲，队员们踏遍乡土大地，以翔实调研记录乡村人居环境真实面貌，立足专业所长回应基层人居环境整治现实需求，为补齐乡村环境短板、建设宜居宜业和美乡村贡献了青春力量。

这是食安科普的温暖传递！

食品学院立足专业特色，系统统筹食育科普宣讲、乡村振兴调研、家乡政务实践3大实践赛道，组织广大学子奔赴全国20余省份开展沉浸式社会实践，49场科普讲堂、168支振兴团队、9名政务实习生……这个夏天，食品学子的足迹遍布社区、田野与基层一线。从河北张家口的酸枣林到辽宁庄河的歇马杏园，168支队伍为乡村产业“把脉问诊”。

“知食”讲堂走进13个省份的社区、幼儿园和教育机构。面向老年群体，聚焦慢性病膳食搭配、日常饮食养生；面向青少年，以趣味实验、互动游戏等方式讲解食品安全知识。青年学子将专业知识与基层民生服务深度融合，实现了学以致用、用以促学。

这是山野草木的科考足迹！

山林间、河谷边，生物科学技术学院实践团深入乡村开展全域生态调研。团队通过入户走访倾听民情、专家研学夯实技能、野外踏查摸排现状、实地记录整理数据，全方位摸清区域外来植物入侵情况，探索科学防控路径，以生物专业所长助力乡村生态提质增效。

为将田间调研疑问精准解答、让实践更具科学性，队员们带着野外普查遇到的各类难题向专业老师请教，在专业指导中理清了问题对策。不惧酷暑阴雨、不畏山路陡坡，穿梭在丛生草木之间，俯身勘察植被生长状态，精准辨别外来入侵物种，从入户走访到专家研学，从野外踏查到数据整理，青年学子以“科”护“绿”，在守护乡村生态屏障中贡献了青春智慧与青春力量。

这是光伏助农的生动实践！

信息与电气工程学院立足学院学科和专业特色，组织188支实践团队、695名青年学子奔赴全国18个省份，扎实开展“村网共建”光伏助农调研、“我为家乡作代言”等形式丰富的社会实践活动，既真切见证了“村网共建”落地见效的丰硕成果，也直面了新能源技术下沉推广的现实难题。

在河南洛阳小浪底镇，同学们走访供电所、深入农户家中，实地踏勘光伏板架设点位，摸清光伏选址条件、电网并网规划，详细询问光伏设备安装参数、农户安装前后的用电变化，细致记录基层农户的真实诉求与实际难题……青年学子以“电”为笔，用数据为乡村新能源发展提供了理论支撑。

这是数智乡村的精准画像！

西丰县、本溪满族自治县……5个县域、15个乡镇、30个村落。这个暑假，经济管理学院CRRS辽宁调研团队36名师生，开展常态化乡村面板追踪调研。调研期间恰逢台风洪涝灾害，团队全体成员迎难而上、攻坚克难，圆满完成全部野外调研任务，累计采集31份村庄问卷、386份农户一手问卷数据。

调研内容聚焦村集体经济运营、乡村基础设施建设、基层公共服务供给、农户收支结构、特色产业发展、医保养老保障、惠农政策落地等核心领域。整套一手调研数据，既丰富了涉农科研教学数据库，为学校学科研究、实践教学提供鲜活素材，也为辽宁省优化乡村治理体系、完善农村防灾减灾机制、推进全域乡村全面振兴提供了扎实的田野实证依据。

这是田间耕读的青春身影！

这个暑假，园艺学院860名学生、190支实践团队，奔赴全国23个省份、110个市开展社会实践活动。活动以乡村振兴专题调研、政务岗位实习、园艺专业实践3大板块为主线，旨在引导青年学子跳出课本与实验室的局限，在田间地头受教育、长才干、作贡献。

同学们把课堂搬进田野——有人俯身于蔬菜花卉基地，围绕种质资源保护、设施栽培技术推广开展实地调研；有人扎根果园大棚，针对病虫害防治、品质提升等生产一线难题向农户面对面问需……汗水浸透衣衫，手上沾满泥土，大家在躬身劳作中真切感知农业生产之不易。调研结束后，同学们及时整理走访资料、汇总实际问题、研讨解决方案，把书本理论转化为服务“三农”的具体行动，将强农兴农的初心深深地扎根在广袤的乡土之上。

既有阡陌间的实践足迹，也有泥土中的青春模样。从辽东的山林到辽河的滩涂，从光伏板下的村落到稻蟹共生的田间，“沈农青年”以情怀为“笔”、以专业为“墨”、以乡土为“卷”，用一整个夏天的步履与汗水，交出了一份写在大地上的暑假作业。他们，在建设农业强国的画卷上，添上了一抹属于“青苗”的翠绿。