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    辽沈晚报客户端:沈阳农业大学立足“三强化三注重”持续推动理论武装提质增效

    【来源:    日期:2025/12/17    浏览量:  】【打印本页】 【关闭

    2025年,沈阳农业大学党委理论学习中心组坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中、四中全会精神,坚持“学深悟透、融会贯通、知行合一”相结合,立足“三强化三注重”,持续推动理论武装提质增效,引领全校师生筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵,为建设“优势突出、特色鲜明、东北领先、全国一流”的高水平大学提供了坚强思想保证。

    强化“顶层设计”,注重理论学习的“根”与“魂”

    一是健全工作体系,加强统筹规划。将党委理论学习中心组学习作为学校各级党组织领导班子和领导干部开展理论学习的重要组织形式,作为严肃党内政治生活、强化党性修养的重要载体,构建了“学校党委牵头抓总、班子成员带头实施、相关部门协同配合、二级党组织狠抓落实”的工作体系。制定《沈阳农业大学党委理论学习中心组2025年学习计划》,分6个方面和5种学习形式,明确集中研讨、学习辅导和实践调研等多种方式的学习安排,并在年中对计划执行情况进行一次盘点梳理,及时查缺补漏,确保计划严格执行,要点学无遗漏。集中学习研讨时,至少安排2位中心组成员进行重点发言,把党的创新理论与学校发展实际相结合,针对解决实际工作问题开展交流研讨,做到常学常新、常悟常进。

    二是把握重点要点,激发内在动力。严格执行“第一议题”制度,把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为中心组学习的首要政治任务,坚持原原本本读原著、逐字逐句学原文、联系实际悟原理。建立习近平总书记重要讲话精神和重要指示批示精神相关学习内容清单化管理机制,将习近平总书记关于教育、科技、人才以及“三农”工作的重要论述列为学习重点,第一时间跟进学习党的二十届四中全会精神等,聚焦全面深化改革、推进中国式现代化等战略部署,鼓足干事创业的精气神。

    三是严抓学习规范,强化理论武装。专题学习《中国共产党党委(党组)理论学习中心组学习规则》等有关规定,依托紧跟形势及时学、集中研讨专题学、联系实际深入学的“三学模式”,确保学习内容“一体化”、交流研讨“深入化”、标准规范“统一化”。编制《党委理论学习中心组学习记录本》,将《关于进一步提高党委(党组)理论学习中心组学习质量的意见》等规章制度列入其中,确保顶层设计的“精准施策”。持续打造“理响沈农”理论学习品牌,深入宣传阐释党的创新理论,传播优秀传统文化,传承红色基因、赓续红色血脉,让理论之声响彻沈农校园。2025年以来,学校党委理论学习中心组开展集体学习15次、设立学习专题48个,组织专题辅导报告2次,举办专题读书班3期,编印学习资料8期。

    强化“闭环管理”,注重理论学习的“链”与“形”

    一是绷紧“责任链”,划好“硬杠杠”。坚持把党委理论学习中心组学习列入党委重要议事日程,纳入党建工作责任制,纳入意识形态工作责任制,与相关工作一体谋划、一体部署、一体推进、一体考核。学校党委以上率下,坚持先学一步、深学一层、多学一些,充分发挥“领头雁”作用,带领28个二级党委、党总支、直属党支部,204个基层党支部构建了“纵向到边、横向到底;一级抓一级,层层抓学习”的责任体系,让理论学习从“软任务”转变为“硬约束”。

    二是拧紧“程序链”,抓好“全流程”。严格执行《沈阳农业大学党委理论学习中心组学习实施办法》,注重“学习内容、形式与要求”等4个方面、14项具体举措的“全流程”管理,确保理论学习有目标、有计划、有步骤、有重点。围绕“会前、会中、会后”3个阶段,进一步规范学习流程,抓实“方案制定、资料制作、学习研讨、宣传报道、材料归档、贯彻落实”等流程,逐项优化工作程序、逐一抓好任务落实。

    三是扣紧“考评链”,打好“组合拳”。建立健全“述职必述学、考核必考学、评优必评学”的常态化长效化考评机制,学校党委理论学习中心组带头把理论学习作为重要内容,纳入校领导班子工作总结和领导干部述职述廉报告,结合校内政治巡察、党组织书记抓党建述职评议考核、落实意识形态工作责任制专项检查等工作,对各基层党组织理论学习情况进行专题通报,做到以“考学”促“好学”、以“评学”促“真学”,通过“考”和“评”,全方位、多角度推动理论学习走向深入、取得实效。

    强化“成果转化”,注重理论学习的“度”与“效”

    一是聚焦“针对性”,把学习成果转化为学校收官“十四五”的“加速器”。融合“线上+线下”“集中+扩大”“理论+实践”学习模式,在抓实学校党委理论学习中心组集中学习的基础上,定期召开扩大学习会议,以“关键少数”的示范引领,带动全校各级党组织不断强化理论学习的思想自觉和行动自觉。坚持政治理论和工作业务一起学、同步学、系统学,结合实际有针对性地学习教育领域和“三农”领域形势政策、焦点热点、科技前沿等方面内容,引导党员干部不断熟悉新情况、开拓新视野、掌握新技能,淬炼收官“十四五”的过硬本领。

    二是聚焦“前瞻性”,把学习成果转化为学校谋划“十五五”的“强引擎”。在学习研讨中,学校党委理论学习中心组成员结合学习专题,认真查找影响和制约学校高质量发展的突出问题与关键短板,全面分析问题的症结和根源,提出思路办法、政策建议和工作举措。先后召开“十五五”发展规划启动部署会、“十五五”发展规划编制工作推进会,动员党员干部和师生群众聚焦建设“彰显区域特色,冲击全国一流的高水平农业大学”的目标提建议、出思路,确保发展规划不仅“写得实”,更能“干得好”,让每一个“沈农人”都能在其中看到自己的责任,把学校的目标变成自身的任务,把专项的要求变成具体的行动。

    三是聚焦“实效性”,把学习成果转化为学校各项事业高质量发展的“动力源”。坚持学思用贯通、知信行统一,坚守立德树人初心、勇担强农兴农使命,以理论学习“小切口”,写好学校高质量发展“大文章”。全校各级党组织坚持以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干,用高质量发展成效物化理论学习效果。建成东北种质资源创新与利用研究中心;承办中国园艺学会2025年学术年会、高等学校新农村发展研究院第七届乡村振兴论坛;农业科学学科首次跃居ESI全球前1‰取得历史性突破;陈温福院士、李天来院士等多位学者入选2025年全球前2%顶尖科学家榜单;北方特色农产品保鲜加工教师团队入选第四批“全国高校黄大年式教师团队”;在第十九届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中荣获特等奖。


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