要构建思想政治教育工作体系，统筹资源汇聚育人合力，增进思政课程和课程思政协同，深入挖掘各学科专业课程的育人功能，提升课程思政建设内涵

思想政治理论课作为高校落实立德树人根本任务的关键课程，事关“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本性问题。高校要结合自身办学实际，通过构建完善的内容体系、打造新颖的教学模式、建强专业的教师队伍等举措，提升大学生思想政治教育效能。

党的十八大以来，党中央始终坚持把学校思政课建设放在教育工作的重要位置。习近平总书记强调：“要始终坚持马克思主义指导地位，以中国特色社会主义取得的举世瞩目成就为内容支撑，以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基，把道理讲深讲透讲活，守正创新推动思政课建设内涵式发展，不断提高思政课的针对性和吸引力。”在教育内容上，思想政治教育应涵盖马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系、中国优秀传统文化、社会主义法治观念以及当代国际形势等，以提升大学生的思想政治素质和道德修养。在理论教育基础上，思想政治教育应加强实践教学，积极开展志愿服务、社会实践等活动，让大学生在实践过程中进一步强化理论认知，显著增强社会责任感和历史使命感。

打造新颖的大学生思想政治教育教学模式，利用网络资源和多媒体技术，开发在线课程和虚拟仿真教学平台，使学生能够在任何时间、任何地点进行学习，打破固定的课堂边界，拓宽知识视野。除了引入新的教学载体外，也可积极引入案例教学，通过引导学生分析时事热点、历史事件、社会问题等，让学生深入思考，培养批判性思维和解决问题的能力，帮助学生提高政治素养。此外，无领导小组讨论、情景模拟、主题辩论等互动式教学方法，在具体的教学场景中更容易激发学生的学习兴趣和参与热情，有效提高教学的互动性和实效性。教师应以习近平文化思想为指引践行立德树人教育使命。在教学实践中通过引导学生自主探索、合作交流，培养学生的团队协作能力和创新精神。思想政治教育也应注重个性化和差异化教学，根据学生的兴趣、特长和需求，提供定制化的教学内容和指导，以满足不同学生的需求和兴趣。提高思想政治教育的实效性和吸引力。培养他们成为有理想、有本领、有担当的新时代青年。

同时，建强专业的大学生思想政治教育教师队伍，应以提高教师的思想政治素质为核心，确保教师能够准确把握和传递社会主义核心价值观。习近平总书记强调：“要着力建设一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师队伍。”思政课教师应具备扎实的专业知识和教育教学能力，能够运用现代教育技术和方法，激发学生的学习兴趣和创新思维。教师队伍的建设应注重教师的实践经验，鼓励教师参与社会实践和志愿服务，以增强其解决实际问题的能力。高校应为教师提供持续的专业发展机会，如定期的培训、学术交流和研究项目，以促进教师专业技能的提升。同时，建立有效的激励和评价机制，表彰和奖励在思想政治教育工作中表现突出的教师，以提高教师的工作积极性和职业认同感。通过这些措施，可以逐步建立起一支政治坚定、业务精湛、师德高尚、结构合理的思想政治教育教师队伍，为大学生的全面发展提供坚实的保障。

习近平总书记强调，青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年。因此，思想政治教育应以立德树人为核心，将思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人。要构建思想政治教育工作体系，统筹资源汇聚育人合力，增进思政课程和课程思政协同，深入挖掘各学科专业课程的育人功能，提升课程思政建设内涵。同时，推进思想政治理论课守正创新，用好课堂育人主渠道，丰富思想政治理论课内涵，创新教学方式方法、丰富教学手段，增强课程吸引力。通过这些措施，可以有效地提升大学生思想政治教育的效能，培养担当民族复兴大任的时代新人。赵野（作者系沈阳农业大学理学院组织员）摘自2024年11月5日《人民政协报》5版