5月21日，《辽宁日报》（理论版）刊发马克思主义学院魏文刚副教授撰写的文章，题为《以新气象新作为 不断开创新时代思政教育新局面》。全文如下：

核心提示

日前，习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示强调：“各级党委（党组）要把思政课建设摆上重要议程，各级各类学校要自觉担起主体责任，不断开创新时代思政教育新局面，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。”这一重要论述为进一步办好思政课提供了重要遵循。要深入学习贯彻习近平总书记重要指示精神，把思政课建设作为党领导教育工作的重中之重，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，不断推动思政课改革创新，努力培养担当民族复兴重任的时代新人。

坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进

习近平总书记在党的二十大报告中明确指出：“我们创立了新时代中国特色社会主义思想，明确坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，提出一系列治国理政新理念新思想新战略，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，坚持不懈用这一创新理论武装头脑、指导实践、推动工作，为新时代党和国家事业发展提供了根本遵循。”党的十八大以来，思政课发展环境和整体生态发生全局性、根本性转变，思政课建设之所以取得历史性成就，最根本就在于有习近平总书记领航掌舵，有习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，是新时代党的创新理论。理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进，就要深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。各级各类学校和广大师生要全面贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神和关于思政课建设的重要指示批示精神，用党的创新理论指导实践，坚持不懈传播马克思主义科学理论，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人。

要坚持用党的创新理论铸魂育人。马克思认为，“理论只要彻底，就能说服人。”思政课的本质是讲道理，要以透彻的学理分析回应学生，以彻底的思想理论说服学生，用真理的强大力量引导学生。马克思主义理论是彻底的理论，党的创新理论是对马克思主义基本原理的坚持和运用、发展和创新。坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进，就要坚持以马克思主义为指导，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，着力加强社会主义核心价值观教育，引导青少年扣好人生第一粒扣子，树立坚定的理想信念，永远听党话、跟党走。要结合社会热点和实践进行传道、授业、解惑，让学生切实感受到党的创新理论指导实践取得的显著成果，不断加深对党的创新理论的理解和认同。要坚持问题导向，把学生关注的、有疑惑的问题掰开了、揉碎了，深入研究解答，把事实和道理一条条讲清楚，让学生知其然更知其所以然，引导学生厚植爱国主义情怀，把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。

守正创新推动思政课建设内涵式发展

习近平总书记在党的二十大报告中指出：“必须坚持守正创新。我们从事的是前无古人的伟大事业，守正才能不迷失方向、不犯颠覆性错误，创新才能把握时代、引领时代。” 坚持守正创新是习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，也为思政课建设提供了科学指导。

教育是国之大计、党之大计，承担着立德树人的根本任务。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，发挥着不可替代的作用。习近平总书记强调，思政课建设“要始终坚持马克思主义指导地位，以中国特色社会主义取得的举世瞩目成就为内容支撑，以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基，把道理讲深讲透讲活。”马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想。办好思政课，我们要坚持以马克思主义为指导，全面贯彻党的教育方针，加快构建以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容的课程教材体系，推动党的创新理论最新成果入脑入心，不断强化政治引领和价值引领作用。同时，要弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化。中华优秀传统文化是中华文明的根本和源泉，是中华民族专属的精神标识，其所蕴含的思想道德、价值理念和思维方式是立德树人的重要滋养和源泉。要坚持以文化赋能思政课建设，充分挖掘中华优秀传统文化“讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同”等思想的时代价值，以革命文化培育思政课红色底色，以社会主义先进文化激发思政课活力，不断培育学生传统文化素养，提高学生的认识水平，引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，坚定实现中华民族伟大复兴的信心和决心。

要坚持实事求是、与时俱进，不断推动思政课建设改革创新。习近平总书记指出：“改革创新是时代精神，青少年是最活跃的群体，思政课建设要向改革创新要活力。”推动思政课建设内涵式发展，要积极推动内容创优和教法创优，满足学生成长发展需求和期待，提升思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。在教学内容上，要丰富思政课教学内容，充分发挥新时代伟大成就的教育激励作用，讲好新时代故事，引导学生感悟党的创新理论的实践伟力。在教学方法上，要积极采用案例式教学、探究式教学、体验式教学、互动式教学、专题式教学、分众式教学等教学方法，通过多媒体、虚拟现实等技术，打造沉浸式的教学体验，提升育人效果。在教学实践上，要把课堂教学和实践教学有机结合起来，通过实地考察、社会调研等方式引导学生亲身体验社会生活的各个方面，让其深入了解国家发展的现状和趋势，引导他们在实践中发现问题、解决问题。在教学模式上，可借助大数据和人工智能技术对学生的学习过程进行跟踪和评估，及时调整教学策略，提高教学质量。

探索形成思政课建设的强大合力

办好中国的事情，关键在党，要坚持和加强党对思政课建设的全面领导。加强党对思政课建设的领导，是中国特色社会主义制度的一大优势，是办好思政课的根本保证。推动思政课建设，各级党委（党组）要把思政课建设摆上重要议程，把思政课建设作为党领导教育工作的重中之重，各地各部门要扛起政治责任，完整、准确、全面把握各项工作要求，把办好思政课放在世界百年未有之大变局、党和国家事业发展全局中来看待，从坚持和发展中国特色社会主义、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的高度来对待，以新时代党的创新理论为引领，立足新时代伟大实践，不断推动思政课改革创新，确保党的事业和社会主义现代化强国建设后继有人。

着力建设一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师队伍。习近平总书记指出：“办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。”要不断加强思政课教师队伍建设，健全突出教学优先的评价体系，完善教师地位和待遇保障机制。同时，广大教师要充分认识到自身的职责使命，既要做传授书本知识的“教书匠”，也要成为塑造学生品格、品行、品位的“大先生”，切实肩负起塑造灵魂、塑造生命、塑造人的崇高使命，切实给学生心灵埋下真善美的种子。

拓展“大思政课”全面育人新格局。要重视学校作为立德树人的主战场，针对学生成长的不同阶段，因事而化、因时而进、因势而新，在内容上各学段教师要沟通交流，形成循序渐进、螺旋上升的纵向育人格局，深入推进大中小学思想政治教育一体化建设。要坚持开门办思政课，推动思政课实践教学与学生社会实践活动、志愿服务活动结合，思政小课堂和社会大课堂结合，凝聚政府、学校、社会、家庭的合力，在体制机制上实现“大思政课”横向整合贯通，形成覆盖课堂、校园、社会，“点线面”一体的思政大课堂，汇聚全社会育人合力，在潜移默化、润物无声中形成启智润心的育人整体氛围。

【作者单位：沈阳农业大学。本文为辽宁省高校思想政治理论课教学改革研究项目(2022-049)阶段性成果】（摘自2024年5月21日《辽宁日报》5版）