“农大的学生踏实、思路多、后劲足。”在沈阳农业大学举办的毕业生就业洽谈会上，禾丰集团的负责人这样评价该校的毕业生。今年，禾丰在农大共选择了15名毕业生并签订了就业协议，也是这个公司成立17年来连续到沈阳农大来要人。

敬业、有合作意识、有创新精神的毕业生，不仅是用人单位翘首以待的，也是沈阳农业大学在实施高等教育过程中一直坚持的培养目标。近年来，沈阳农业大学实施“完全学分制”，以“厚基础、宽口径、精专业、创新型”为人才培养目标，通过学生社团、科技竞赛、校企合作等多种形式，拓宽大学生的学习空间，为大学生成长成才搭建了广阔的平台。

学生社团：让大学生在团队中成长

学生社团是校园文化建设的重要载体，在沈阳农大的校园内，大学生社团是绝大部分校园文化活动的发起者和组织者。赛扶（SIFE）团队就是一个最典型的例子。赛扶大赛是国际知名企业赞助大学生社团进行创新设计的比赛形式。通过高校的智力资源，来策划和实施创业项目，解决企业的实际问题，目前已经成为全国范围内最有影响力的创业实践平台。沈农赛扶团队自2007年成立以来，已经连续六年参加赛扶商业项目挑战赛，成功运作了12个公益项目，近3000名大学生参与其中。今年，沈农赛扶团队又凭借推广“企业+合作社+农户”的养鸡运营模式和民间传统手工艺棉花画推广经营项目在东北赛区小组赛中勇夺冠军，并第三次成功晋级全国赛。

而赛扶团队之所以有名，还在于历届团队的骨干所起到的示范引领作用。曲鹏在大学期间就是SIFE团队的项目经理，在毕业后，他被中国银河证券公司选中，“公司看中我的主要原因就是我在SIFE团队的经历和取得的成绩”，目前，他在广发银行任职，负责拓展销售渠道工作。和他一起在赛扶团队中的同学中，担任过项目经理的李志亮在吉利汽车大客户部任职，负责吉利旗下车型的政府采购项目投标工作；李波现任职于中国药都大型仪器公共技术服务平台行政部，还有十几名赛扶团队的成员现在都在一些大公司里任职，问起他们成功的经验，“参加大学生社团的经历让我受益终生”。

   创新竞赛：为大学生插上腾飞的翅膀

2005年起，沈阳农业大学出台了《大学生科技创新活动管理办法》，开始创办一系列科技创新竞赛，机械设计制造大赛就是在这一年开始举办的，在比赛刚设立时，虽然在安排和程序上还很不完善，但带给学生的锻炼是全方位的：大学生要自己设计方案，买比赛材料、焊接、打磨这些小事，都要自己亲自动手干，近半个月的工作时间，几个人轮番上阵，基本没有休息时间，作品虽然显得粗糙，但比赛中的收获却是平时课堂上得不到的。虽然参加比赛的人比较少，但在大学生中的影响力却非常大，尤其是远大博林特电梯公司在观摩比赛后，当场就和获得一等奖的选手签订了就业协议，而且在以后的用人要求中，明确要求有过机械设计大赛经验的毕业生优先考虑，一下就把学生参赛的积极性调动起来了。与此情况相同的还有电子设计竞赛，在比赛中表现突出的选手，基本都被一些待遇优厚的大公司要走了。现在，学校举办的电子设计竞赛、数学建模竞赛、机械设计竞赛、结构设计竞赛、动植物工艺标本制作竞赛等科技创新竞赛29项，每年都有近千人参与其中。

学校不但积极举办各类创业设计和科技创新比赛，开设创业课程、认定创新学分，还专门设立了100万大学生创新创业专项基金，来支持和鼓励学生创新创业。

近年来，沈阳农大的毕业生进行创业的人数越来越多，像创立沈阳富士牧业有限公司的东北饲料行业最年轻的企业老总李辉；毕业后回家种蘑菇、带动乡亲们致富，被共青团中央和农业部评为“2007年度全国农村青年创业致富带头人”的李鹏，都是在学校期间就开始进行创业的农家子弟。

2009年，沈阳农业大学获得“辽宁省大学生创业教育示范校”称号。

   校企联合：让大学生找准学习的方向

“扬翔班”是沈阳农业大学与北京扬翔集团合作成立的新班级，至今已经开办了4期，每期近30人。“扬翔班”的学生每年暑假都是在公司里实习，公司像对待正式员工一样，开展统一的培训，为学生提供实践机会，“扬翔班”的学生毕业后就可直接进入企业就业。虽然是按照学校的教学计划进行实践，在企业里学的知识和大学课堂讲的理论知识还是不太一样，但有了这样一种经历，同学们反映，再回到大学上课时，学习明显更有针对性，知道该学啥了。除“扬翔班”外，这种校企合作方式在沈阳农大还有很多，像与正大集团联合开办的“正大班”，以及“宝迪班”、“康师傅建教合作班”等。这种通过与企业共同制定教学计划、培养方案，采取订单式为企业培养专业人才的方式，让高校的人才培养有了针对性。大学生在学校里就已经知道自己毕业后要干啥，现在应该学点啥。

沈农坚持开设第二课堂，培养和锻炼大学生的合作意识和创新精神，得到了用人单位的充分认可，学校2009年被评为全国最受农事企业欢迎的农业院校，今年5月份，在教育部组织的对42所被推荐就业典型高校“用人单位满意度”调查中，沈阳农大综合排名第6，其中，毕业生的“团队意识与合作精神”排名第4，“敬业精神和职业道德”排名第5，“知识更新及创新能力”排名第8。（安俊学 记者刘玉）