5月21日晚，植物保护学院在第一教学楼南区110教室举办了“敬教劝学 兴贤育才”主题教学沙龙暨师生座谈会。校教务处处长段玉玺，植保学院党总支书记李永建、院长傅俊范、副院长纪明山应邀出席并作为活动嘉宾与同学们进行了面对面的交流，嘉宾们精妙的语言和精辟的总结为在场学生指明了学业和生活上的发展方向。

“专业方向不是专业！”纪明山副院长在回答同学关于专业方向选择的问题时如是说。他说，专业方向的设立对于帮助同学们更好地就业和考研起到了非常大的作用，他建议广大同学要淡化专业方向，要以所学的专业为基础，而不要过分强调专业方向，同时也不要把所有的精力都放在一个专业方向上，而应该从专业角度出发去考虑自身的知识构架。

“我上课的时候，不允许任何一个学生的注意力不在课堂上。我讲课的内容是从全世界搜集来的资料，我不希望学生不尊重老师的劳动！”当主持人问及“您印象中记忆最深的一节课是什么样子”的时候，段玉玺处长引用了他的启蒙老师、著名昆虫生理学家陆明贤老先生在课堂上的一句话来向同学们说明了尊师重教的重要意义。段处长说，现在大学生中独生子女较多，家庭条件好，在父母的呵护和社会的关爱下走进了大学，但有些同学在个人行为方面、与老师的互动方面没有受到很好的训练，在尊重他人特别是尊重老师方面没有得到很好的教育，在同学们对发展的社会还没有实现基本的了解和认识的前提下，这种思想对学生的个人成长是很不利的，因此以后要不拘泥于各种形式实现老师和同学之间的交流，大力加强“敬教劝学”的主题教育。

“预防为主，综合防治。”傅俊范院长用农业植保方针精彩地回答了同学们提出的“如何学好大学专业课程”的有关学习方法的问题。他说，学习的过程就是你在接受刺激的过程，同学们要充分利用学习过程中的耳朵、眼睛、手的“功能”，跟得上老师的思路，学会总结消化，他劝诫学生一定要及时向老师反馈教学效果，实现双向教学互动。在提及“如何提高学生的综合素质”时，傅院长更是妙语连珠，他把上大学比作“电脑升级”，把专业学习比作“运转某个软件”，把学生的综合水平比作“中央处理器能力”，他指出人的本事就是“别人不能干的你能干，别人能干的你能干的更好”，他鼓励同学们要勇于设计自己的人生，“未来是设计出来的，不是布朗运动碰出来的！” 傅院长生动的比喻赢得了同学们的阵阵掌声。

“有作为才能有位置，人的作为来源于你的综合素质。” 李永建书记从现实出发回答了同学们在就业方面所关心的问题。他说，21世纪在社会不同层次的人才结构条件下，在激烈的社会竞争下，如何面对新世纪的挑战是我们不可回避的现实问题。工作的不确定性决定了社会需要人才的多样性。他要求同学们首先要有系统的学习方法，打好专业基础；其次要全面地磨练学生的个人能力，结合自身家庭状况和自身优势来认真地分析未来发展的可能性，制定近期的主要任务、中期的奋斗目标和长远的理想；三是在面对就业招聘问题时要高度重视认真准备，树立先就业后择业的思想观念，最终成为真正有竞争力、对社会有用的人才。

此外，各位嘉宾还就考研招生情况、就业方向和公务员政策情况、植保专业特色和发展前景、学校关于学位和学分制政策情况等问题对同学们进行了详细解答。通过近3个小时的活动，同学们更加明晰了自身的发展方向，增强了学习动力，同时也促进了师生间的理解和交流，极大地推动了学院的学风建设和教学建设。（植保学院 王丰）