5月23日，党委理论中心组集中学习研讨了教育部本科教学水平评估指标体系，进一步统一思想，提高认识，明确工作思路和目标。学校党政领导郭明顺、张玉龙、张纯玉、金宝莲、孟庆成、李天来、刘广林及全体党委委员参加了学习研讨。党委书记郭明顺主持了这次学习研讨活动，并作重要讲话。

党委常委、副校长李天来作中心发言。他首先对教育部本科教学水平评估工作分八个部分，即评估目的与意义、评估原则、发展历程、评估主要阶段、学校自评估的主要任务、评估指标体系及核心指标、评估材料准备、指标体系分析，进行了详细解读，并结合我校本科教学实际做了深入分析，使与会的党委委员对教育部本科教学水平评估有了系统深入的了解。之后，传达了教育部、财政部联合下发的高等院校教学改革与教学质量工程实施意见的精神。

在讨论中，大家普遍认为，本科教学水平评估工作意义深远，关系重大，一定要本着“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的原则，深入学习教育部评估指标体系和兄弟院校经验，认真做好迎接评估的准备工作，切实提高我校本科教学水平。

郭书记在讲话中指出，我校迎接教育部本科教学水平评估工作已经进入了第二阶段，即对照指标体系加强建设、力争全面达标、实施自评并完成自评报告阶段，时间紧、任务重。一定要以科学发展观为统领，求真务实，深入细致地做好迎评工作。并提出了五点要求：一是进一步统一思想，提高认识，全校共产党员和党员干部要充分认识到评估工作的重大意义，增强事业心和责任感，以昂扬向上、奋发有为的精神状态投入到迎评工作中去；二是认真学习评估指标体系，全面准确地分析判断我校本科教学工作，实事求是，正视差距，明确责任，积极改进；三是广泛动员，营造氛围，评估工作涉及全校各方面、各部门，要统筹教学队伍和实验技术队伍，统筹教学一线、辅助岗位和保障体系，调动各方面的积极性、主动性和创造性；四是虚心学习和借鉴兄弟院校的宝贵经验，利用现代信息技术，力争迎评工作科学、高效，少走弯路；五是时时处处强化安全、稳定、和谐意识，保持校园的安全、稳定、和谐。

郭书记特别强调，学校党的各级组织和党员干部要经受住考验，充分发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用，带领全校师生员工，知难而上，积极进取，努力完成迎接本科教学水平评估工作，全面提高人才培养质量。(宣传统战部 马传普)