我校召开迎接教育部本科教学工作水平评估动员大会

5月30日下午，我校迎接教育部本科教学工作水平评估动员大会在世纪会堂隆重举行。学校党政领导郭明顺、张玉龙、张纯玉、金宝莲、孟庆成、李天来、刘广林出席大会。参加大会的有教学、行政单位全体教职员工，其他单位科级以上干部和部分学生代表。大会由副校长李天来主持。

会上，党委副书记张纯玉首先宣读了《关于成立沈阳农业大学本科教学工作水平评估领导小组及组织机构的决定》。

校长张玉龙在会上作题为《统一思想 真抓实干 齐心协力做好我校2008年本科教学工作水平评估的迎评促建工作》的动员报告。张校长从“认真学习，深刻理解教育部本科教学工作水平评估的重大意义”、“统一思想，充分认识我校做好本科教学工作水平评估的迫切性”、“精心组织，高效运作，全面完成迎评任务”、“加强领导，落实责任，切实保证我校迎评工作目标的实现”等四个方面对我校本科教学工作水平评估工作进行了深入系统地分析和部署。

张校长特别强调为高效率、高水平地做好我校的迎评工作，要做到四个到位：

思想认识到位：全校师生员工要加强对《本科教学工作水平评估方案》的学习，特别是学校领导和中层干部更要重点学习，领会精神，理解内涵，从思想上认识评估的重要性；在此基础上，进一步增强四种意识：即整体意识、大局意识、发展意识和责任意识。真正理解评估评的是学校办学整体实力，推动学校发展；评估是学校工作大局，人人有责、人人必须参与和服从评估，进而把做好评估工作变为每一位师生员工的自觉行动，努力工作，克服困难，为这次本科教学评估做出自己应有的贡献。全校各级党组织要紧紧围绕评估这一中心任务，把思想政治工作做得更有针对性和实效性。每一位领导干部、每一位共产党员要积极带头，勇于承担任务，充分发挥先锋模范作用。各级群团组织、民主党派也要积极工作，利用有利条件，调动所有积极因素，同心同德，形成合力。

舆论宣传到位：学校要充分利用广播、网络、报纸等校内媒体，采用有效方式，对“迎评”工作进行广泛宣传，创造强大的舆论氛围，真正形成校园的“热点”；使包括离退休职工在内的全校广大师生员工深入理解“迎评”工作的方针、目标、任务、要求、内容、方法以及步骤，做到人人关心学校评估，人人积极主动地参与评估，人人懂评估、会评估。

组织责任到位：要切实加强领导，切实落实第一责任人制度和责任追究制度。学校成立了以书记和校长为组长、副书记和副校长为副组长，有相关部门负责人参加的迎评工作领导小组，全面领导学校的迎评工作；领导小组下设迎评工作办公室和教学建设组等8个工作组，每个工作组都有一名学校领导挂帅，负责领导一个方面的具体工作；每个工作组都有明确的分工和职责。各个学院也成立了相应的组织机构。会后下发的《沈阳农业大学本科教学工作水平评估实施方案》，是学校给各部门、各工作组、各个学院下达的任务书。各学院、各部门、各工作组要根据学校的总体安排，结合本单位工作特点，认真研究、制定各自的详细工作计划，创造性地开展工作。为此，每一部门、每一单位、每一工作组织和每一位师生员工要做到“五明确”，即明确工作目标、明确工作步骤、明确工作责任、明确工作任务、明确工作重点。

“责任到位”，首先要强调领导责任。各单位党政领导班子要切实负起责任，层层落实任务，任务到人、责任到人，必须按时保质保量地完成每一项任务。其次，要强调每一位师生员工的责任。完成迎评工作是我们学校每一位师生员工必须承担和完成的任务、是责任；而评估又是全局、是整体，必须尽职尽责，自觉地、千方百计地做好工作。第三，要树立全局意识，在迎评这一特殊时期，每一部门、每一职工都要讲大局、讲奉献、讲配合，真正形成合力。第四，要讲纪律，每位师生员工必须令行禁止。学校必须建立奖罚机制，鼓励先进，追究工作失误的责任。

资源投入到位：这里讲投入，既包括硬件投入也包括软件投入，既包括经费投入也包括精力投入。提高教学质量，做好迎评工作，没有相应的投入不行。要按照教育部文件要求，切实加大教学经费投入，改善办学条件。当前，尤其要加大对实践教学的投入，强化实践教学环节，切实提高教学质量。

程序考核到位：要以求真务实的精神和工作作风做好迎评促建工作。我们已经制订了迎评促建工作计划。每一阶段都有工作目标、工作任务。全校上下要严格执行这一计划。每一阶段结束，都要认真检查任务完成情况，发现问题，及时解决。

党委书记郭明顺在会上作重要讲话。郭书记指出，学校党委高度重视本科教学水平的评估工作，召开动员大会，目的是要把全校师生员工的思想统一到迎接教学评估的这件大事上来，统一到齐心协力夺取评估优秀的目标上来，从现在开始迎评工作已经进入了一个全面展开的阶段，全校师生员工要尽快行动起来，努力提高思想认识，不断增强自信心，明确攻坚的目标，集全校的智慧，举全校之力，全力以赴地做好本科教学水平的评估工作。

郭书记就如何贯彻这次会议的会议精神，做好下一阶段的迎评工作，提出三点意见：

一是认清形势，统一思想，深刻认识开展本科教学水平评估的意义。从我校教育事业自身发展的角度讲，这次评估是一次挑战，也是一次硬仗，是我校克服辽宁省建设领军大学等诸多因素影响，凝聚人心，强化内涵，重在建设，发展壮大自己的一个难得的发展机遇。通过教育行政部门和校外专家的评估考察可以强有力地推动我校内部教育教学保障体系的建设和不断完善。决不能把评估看作被动地接受检查，而应该主动地把它看成是促进学校发展的战略机遇，使评估的过程能够进一步地明确办学方向和工作思路地过程；成为凝聚人心，鼓舞士气的过程；成为进一步转变教育思想，深化教学改革，加强教学建设，强化教学管理、提高教学质量的过程；成为进一步形成办学特色，打造学校品牌的过程。

二是明确目标，落实责任，全力以赴做好评估工作，全面提升我校综合的办学实力。7个一级指标，19个二级指标，44个观测点和一个特色项目，这些指标体系的观测点覆盖了本科教学的方方面面，抓住了学校教学工作的关键环节，体现了高等学校的教学方针，以及对高等学校教学工作的基本要求，反映了现阶段我国教育改革的发展趋势。各部门之间在评估工作中既要有评估上的分工，又要合作，要有整体意识、大局意识，坚决贯彻学校的决策，做到政令畅通、令行禁止。按照学校的评估方案要求认真地研究制定本单位的评估工作方案，要结合本单位本部门的实际，充分考虑评估工作的每一个环节和每一个细节，量化分解任务，把任务落实到人，做到组织到位，人员到位，任务到位，责任到位。广大师生员工要做到有利于评估的事多干，有利于评估的话多说，有利于评估的办法多想，都要树立评估工作人人有责的思想，都要有校荣我荣、校衰我耻的责任感、使命感、主人翁意识。

在迎评促建工作中，要务实节约，坚持少花钱多办事，把有限的资金用在刀刃上，坚决反对铺张浪费，更不允许打着评估的旗号大肆花钱，在评估的过程中必须大力弘扬奉献精神和实事求是精神，大兴求真务实的工作作风，坚决杜绝弄虚作假，任何单位和个人都不能以任何理由拖延评估工作的进展，干扰、阻碍评估工作的开展。

三是充分发挥各级党组织和共产党员的战斗堡垒作用和先锋模范作用，为迎接评估提供坚强的组织保障。本科教学评估是对我校各级党组织和全体共产党员先进性的一次检验，学校各级党组织必须把评估工作作为当前的中心任务来抓，将本科教学评估工作，与加快学校“十一五”发展结合起来，与建立保持共产党员先进性的长效机制结合起来，与加强师德校风建设结合起来，与开展机关工作作风建设结合起来，全面准确地把握好本单位在教学评估中的任务和要求，肩负起自己的责任，充分发挥政治核心作用和战斗堡垒作用。全校共产党员和共青团员要充分发挥先锋模范作用，以高度的责任感和使命感勇挑重担，做好表率，高质量、高水平完成各项任务。

会上，教学单位代表水利学院院长王铁良，教师代表农学院农村区域发展教研室主任侯立白，行政单位代表人事处处长李永建，学生代表郭超相继在会上做了发言。（宣传统战部 张辉）